[참고자료] 첨단 테크놀로지 활용 교육 콘텐츠 개발 예시

AI 챗봇 기반 학습 어시스턴트:

AI 챗봇 튜터를 개발하여 매차시 학습 내용에 대한 질의응답을 실시함. AI 챗봇이 이해가 부족한 학습 내용에 대해서는 개념을 추가로 설명하고 추가 학습자료를 제공함. 또한 퀴즈를 출제하여 오답에 대한 피드백을 자동으로 제공함.

❍ 생성형 AI 마이크로러닝 콘텐츠 생성기:

교수자가 입력한 강의 자료 또는 음성 설명을 바탕으로 AI가 자동으로 요약, 핵심 키워드 정리, 퀴즈, 카드 뉴스 등을 생성하는 콘텐츠 생성기를 개발함. 이를 통해 학생들은 짧고 핵심적인 단위 콘텐츠로 반복 학습이 가능함.

❍ Text to Video 생성 학습자료:

교재나 강의자료를 바탕으로 자동으로 학습동영상을 제작하여 AI 아바타 혹은 교수자가 강의하는 영상을 AI가 개발하도록 하여 반복 학습이 가능하도록 함.

VR/AR 체험형 학습 콘텐츠:

VR 또는 AR 기반의 시뮬레이션 콘텐츠를 개발하여 실험, 탐색, 진단 등 실제 체험이 어려운 학습 내용을 가상 환경에서 경험할 수 있도록 구성함. 예를 들어, 해부학 수업에서는 AR을 통해 인체를 3D로 조작하며 학습하도록 하고, 역사 수업에서는 VR을 통해 고대 유적지를 탐험함.

❍ 시뮬레이션 기반 실습 콘텐츠:

수학, 공학, 과학 분야의 실습 콘텐츠를 개발함. 학생은 가상의 실험 환경에서 파라미터를 조작하며 즉각적인 결과를 시각화함으로써 개념을 직관적으로 이해하고 반복 학습할 수 있음.

❍ 메타버스 기반 학습 콘텐츠:

메타버스 플랫폼을 활용하여 가상 강의실을 구축함. 학생들은 아바타를 통해 온라인 강의실, 토론 공간, 실험실, 도서관 등을 자유롭게 이동하며 개인의 학습 진도에 따라서 자율적으로 수업에 참여함. 가상 공간 내에서 실시간 토론, 퀘스트 수행, 팀 프로젝트 활동이 가능하며, 교수자는 학습 활동을 설계하고 실시간 피드백을 제공함. 특히 비대면 상황에서도 몰입감 있는 학습 환경을 제공하여 학생 참여도와 상호작용을 높임.

❍ 학습자 참여형 온라인 학습 플랫폼:

학생이 직접 퀴즈, 요약자료, 강의 보조 콘텐츠 등을 제작하고 공유할 수 있는 웹 기반 플랫폼을 개발함. 참여자 간 상호 평가와 피드백 시스템을 통해 학습 참여도를 높이며, 우수 콘텐츠는 실제 강의자료로 활용함.

[붙임 1]

교내 연구과제 연구개발계획서
사업명		디지털 전환시대 인재 양성을 위한 고등교육 혁신
과제명	국문
	영문
연구 책임자	(이름)		(소속기관명)
	(e-mail)			(전화번호)
총 연구기간	. . .~ . . .( 개월)		총 연구개발비	원
관계 규정과 모든 지시사항을 준수하면서 이 연구개발사업을 성실히 수행하기 위하여 아래와 같이 연구개발계획서를 제출합니다. 붙임: 연구개발계획서 년 월 일 주관연구책임자: □ 서울대학교 학부대학장 귀하

연구개발계획서

1. 연구개발의 필요성

2. 연구개발 목표 및 내용

3. 연구개발의 추진 전략 · 방법 및 추진 체계

4. 연구개발 결과의 활용 방안 및 기대성과

5. 연구원 편성표

구분	성명	소속 기관명	직급	전공 및 학위
				학위	연도	전공	학교
연구 책임자
참여 연구원

6. 연구개발비 소요명세서

(단위: 천원)

구 분		금액	세부내역
직접비	인건비		(인건비는 총 예산의 50% 이내)
	연구장비· 재료비
	연구활동비
	연구수당		(연구수당은 월 지급액 80만원 이내)

[붙임 2]

결 과 보 고 서

사업명
연구과제명	(국문)
	(영문)
연구책임자	소속		직급		성명
총연구기간	. . .~ . . .( 개월)
총연구개발비
연구결과 요약
연구결과물

붙임: 교육 콘텐츠(시연영상 사진자료 포함) 1부

결과보고서를 붙임과 같이 제출합니다.

년       월        일

연구책임자:           (인)

서울대학교 학부대학장 귀하